作者:戚俊杰

出處:《甲午縱橫(第二輯)》欄目:(暫缺)發表日期:2016年12月31日

摘要:國恥類遺址,是中華民族被外敵入侵、遭受傷害和殺戮的歷史見證。國恥類遺址博物館就是管理保護這些遺址及其所屬建筑遺存的專門機構。新中國建立后,特別是20…

關鍵詞: (暫缺)

國恥類遺址,是中華民族被外敵入侵、遭受傷害和殺戮的歷史見證。國恥類遺址博物館就是管理保護這些遺址及其所屬建筑遺存的專門機構。新中國建立后,特別是20世紀80年代以來,全國各地也相繼建立了許多專題性遺址類博物館、紀念館。本文擬就國恥類遺址博物館如何在社會教育中發揮其重要作用,談些粗淺的意見。

一、搞好遺址的有效保護與合理利用

國恥類遺址,有的地處偏遠山區,交通不便,資金缺乏,自然災害的毀壞現象嚴重;有的地處沿海發達地區,因經濟建設需要,面臨建設性的破壞而被毀掉;另外,還因為這些遺址是國家和民族蒙受恥辱的地方,許多人不愿觸摸這些傷心的歷史,因此無意間也增加了管好遺址的困難。國恥類遺址博物館的主要工作,就是首先要管理保護好這些面積大小不等的遺址以及其所屬建筑遺存和自然生存物。不但要確保這些遺址完整無損,而且包括保護好其周邊的環境風貌。要做到有效保護與合理利用,應抓好以下幾個方面:

(一)建立科學完整的“四有”保護管理體系。文物遺址的“四有”保護管理體系,是文物保護管理的基礎性工作。只有把遺址的重點保護范圍,建設控制地帶,遺址的檔案、照片,遺址的保護標志及保護的組織和人員都落到實處,才會為遺址的日常管理保護提供第一手資料與數據,才能在破壞性建設方面筑起一道可靠的保護屏障,才能在關鍵時刻,依據法律法規和“四有”保護管理體系,保護好遺址,使之完好無損。

(二)遺址的管理保護,要堅持“保護為主,搶救第一”的原則。國恥類遺址,屢經戰爭和自然災害的毀壞,亟需搞好搶救保護。要堅持“保護為主,搶救第一”的原則,首先要制定搶救保護規劃,列出輕重緩急項目,量力而行,循序漸進,滾動發展。在保護規劃得到主管部門批準后,隨即堅持先搶救、再保護,先重點、再一般的施工程序,提前排定搶救保護項目年度施工表,使文物遺址的搶救、保護、維修、管理等項目,不僅計劃周密,清楚明確,而且施工有序,保證質量。

文物遺址的搶救保護,不但要做到“修舊如舊”、“恢復原貌”或“保持現狀”,而且還要對遺址主體內容和環境風貌予以統一考慮,整體規劃,分期施工。最終使保護后的遺址不但能最大限度地保留住歷史的見證標志物和所有時代信息,而且還能使遺址與周邊的環境風貌協調一致,以顯現出歷史的真實性。

(三)要千方百計搞好合理利用。遺址的管理、保護與利用,是相輔相成、相得益彰、密不可分的關系。有效的保護,是為了能合理地利用,要想利用得好,就必須要加強管理。要合理利用遺址這一特殊資源,首先必須搞好遺址自身的歷史定位。國恥事件的發生,是國恥類遺址博物館的共性,但各個歷史遺址的事件內容、發生時間、發生地點又各不相同。因此,國恥類遺址博物館必須要準確定位,突出特點,保持個性,發揮優勢,合理利用。在這方面,國內不少遺址博物館都有許多成功的實踐經驗。如中國甲午戰爭博物館管理的劉公島甲午戰爭紀念地,既是北洋海軍的提督署所在地,又是甲午海戰的重要戰場,還是北洋艦隊全軍覆沒之地。紀念地所屬28處建筑遺存,集北洋海軍指揮中樞、基地防御、教育訓練、后勤保障、以及甲午戰爭舊址等內涵于一體,不僅是中國近代海防有防不強、保國無力的實物例證,而且也是中國抵御外來侵略的歷史見證;不但是進行愛國主義教育的生動教材,而且更是“知恥近乎勇”教育的最佳場所。為了避免社會教育的死板說教化方式,應使其與旅游結合起來,寓教于游覽過程之中。于是,該館將其定位為:以文物古跡吸引旅游,增加經濟效益,同時把旅游收入用于遺址及文物保護,使文物與旅游與社會教育相互依存、共同發展、相得益彰。進而使中國甲午戰爭博物館成為北洋海軍、甲午戰爭文物史料的收藏中心和研究中心;成為進行愛國主義教育、海防教育、海洋觀教育的重要基地;成為國內外獨具特色的旅游勝地。

按照合理利用的規劃設計,在修復了北洋海軍提督署后,將其辟為文物史料的陳列展廳,布置了北洋海軍與甲午戰爭主題系列的陳列展覽。對龍王廟與戲樓實施了原狀復原工程,使其恢復了歷史原貌。丁汝昌寓所修復后也仍保持原狀,并陳列展示了丁汝昌生平事跡。丁汝昌寓所西跨院修復后,辟為北洋海軍將士紀念館,增建北洋海軍將士名錄墻,展出北洋海軍將士事跡,成為廣大觀眾緬懷和憑吊甲午英烈和愛國官兵的重要場所。黃島炮臺維修后,既展現了古炮臺的原有風貌,又增添了海軍兵器展覽,并辟為黃島炮臺兵器館。旗頂山炮臺與東泓炮臺修復后,復制并安裝了口徑為240毫米的德國克虜伯大炮,再現當年北洋海防歷史面貌,令游人生成親臨其境之感。修復后的公所后炮臺,則展示了歐洲建筑的精巧藝術風格,同時再現了炮臺寬敞隱蔽的地下兵營及彈藥庫的原狀。劉公島水師學堂修復后,不僅恢復了清代海軍學校的歷史原貌,而且把修復后的英國皇家海軍陸戰隊的軍官住宅和兵營進行了復原展示,還將利用水師學堂的校舍建筑與甲午戰爭紀念地深厚的文物資源,開設了青少年喜歡參與的海軍訓練班,舉辦內容豐富多彩的夏令營和冬令營,以對廣大青少年進行愛國主義教育、海防教育、海洋觀教育及軍事化訓練。

為了豐富參觀內容,不斷增強社會教育的吸引力和感染力,該館還緊緊抓住北洋海軍與甲午戰爭這個主題,運用多種手段,創辦形式多樣、內容豐富、風格獨特的系列展覽,把藝術形式與科技手段結合起來,把平面展板與立體造型融合起來,使抽象與具體相結合,靜態與動態相結合,以現代化的聲、電、光相映襯,把抽象、靜止、無聲的歷史轉變成形象、生動、有聲的場景,再現在觀眾面前,使之具有強烈的吸引力、感染力和震撼力。

為了進一步強化教育效果,該館已兩次對陳列展覽進行了大規模改造,不斷提升基本陳列和專題陳列水平。特別是2000年開始的陳列改造,從大綱撰寫、內容確定、藝術效果、展示形式設計到實物制作、展品布置等各個環節,都進行了詳細研究,大膽創新。

在制作展覽的過程中,始終堅持人性化理念,把先進的技術設備、現代化的裝飾材料,按照防火、環保的標準統籌考慮。如北洋海軍群像蠟塑館新建時,是蠟料制作。2001年,則采用先進的超現實藝術雕塑方法,用高分子硅膠材料塑造,使外觀肌膚紋理效果更佳,且不易老化變形,無環境污染,利于清洗保潔。毛發系用先進的植發技術,用真人毛發栽植,其效果如同真人。另外,采用多媒體成像技術,將鏡頭畫面與實物場景融為一體,制作景觀,采用動態投影畫面和兩國大型仿真海戰艦隊布陣模型,配以海戰的巨幅油畫、仿軍艦舷窗、鐵甲板地面,穿插隆隆炮聲、火光等手段,營造出海戰氛圍,使觀眾特別是廣大青少年深受感染,增強了教育效果。2002年5月2日,時任中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清同志第二次視察中國甲午戰爭博物館后說:“與我第一次來的時候相比,你們現在展出的內容更豐富了,效果更好了。”

二、廣泛深入持久地開展愛國主義教育

國恥類遺址博物館建立的目的,就是從歷史的負面為現實提供借鑒;就是為了讓中華民族特別是廣大青少年懂得和牢記落后就要挨打、腐敗導致滅亡、弱國無外交、軟弱就要受欺辱、不發展就會被淘汰的沉痛歷史教訓。銘記慘痛的歷史教訓,振興中華民族,開創美好未來,這就是建館的宗旨。許多遺址類博物館都以進行愛國主義教育為宗旨,以振奮民族精神為己任,采取形式多樣、內容豐富、重點明確、參與廣泛的愛國主義教育,進行居安思危、維持持久和平的教育。不少博物館都能根據各自的實際情況,卓有成效地發揮了國恥類遺址博物館在社會教育中的重要作用。

愛國主義是增強中華民族凝聚力和鼓舞各族人民團結奮斗的一面旗幟。在數千年的歷史發展進程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、勤勞勇敢、愛好和平、自強不息、奮發向上、追求卓越的偉大民族精神。各類博物館都應通過各自的陳列展覽,讓參觀者在參觀時接受這種教育。特別是國恥類遺址博物館更應把宣傳愛國主義、振奮民族精神、凝聚國人之心、挖掘進取之力,作為一切工作的出發點,作為博物館事業發展的永恒主題和不懈的動力。要搞好社會教育,就要認真做到:

(一)立足社區,面向社會,主動聯系,請進來看。為了配合大中小學對青少年進行的愛國主義教育,主動與有關部門和單位聯系,把本地區各類學校的學生組織來館,及時開辟第二課堂,盡心盡責搞好學生團體、夏令營及冬令營的講解服務,使愛國主義教育既具體又生動。還要主動與當地駐軍、廠礦企業、鄉鎮農村和社區居委會聯系,有計劃、有準備地搞好講解服務,使他們也能受到教育。

(二)轉變觀念,服務上門,主動走出去講。博物館應制作重點內容突出、便于攜帶的流動展覽,抽調專門人員,在不影響館內正常接待服務工作的情況下,深入交通不便的學校、廠礦企業、公安邊防、基層部隊和鄉鎮農村,有針對性地開展宣傳教育。與此同時,還應采取聯合辦展的方法,充分利用博物館的文物及圖片,為社區文化場所、學校、企業、大型商場等單位舉辦宣傳展覽。還要派出符合要求的研究人員做他們的兼職輔導員、講解員,把教育落到實處。

(三)要抓住紀念日,開展活動促教育。在抓好日常宣傳教育的同時,還應抓住重要事件和人物的紀念日,召開會議,開展活動。如舉辦書畫筆會、讀書征文、簽名售書、祭祀瞻仰活動等。甲午戰爭博物館就曾利用香港回歸、甲午戰爭100周年、海軍將士殉國日、甲午英烈誕辰等紀念日,及時召開座談會、學術會、紀念會,開展知識問答、征文比賽、書法比賽、書畫捐贈、萬人簽名、講海戰故事、祭甲午英烈等活動,都收到良好效果。

(四)深入開展學術研究和征集典藏工作。收藏、研究與教育,是博物館三大重要職能,而文物史料的征集典藏,又是博物館的重要基礎工作。沒有文物史料,要舉辦陳列展覽,就無從談起,要想搞好宣傳教育,也屬紙上談兵。

遺址博物館征集文物史料,首先,必須明確指導思想和工作目標,確定收藏范圍與征集對象,找準征集文物史料的重點地區、重點事件涉及的重點人物及重點家庭。二是抓緊時間,爭分奪秒。因為這類文物史料的所有者,不論是本人還是親屬后裔,有的年事已高,有的身體欠佳,還有的涉及出國或搬遷,征集的機遇是稍縱即逝的。另外,現在人們生活好了,許多收藏愛好者,無所不收,藏而不露,還有的人則怕觸及歷史的傷疤,把十分重要的物證銷毀了,這對與之相關聯的博物館而言,可謂差之分秒,失之交臂,后悔莫及。

對于文物史料的征集,中國甲午戰爭博物館主要是通過尋訪將士后裔、海底打撈等做法,征集到許多珍貴的北洋海軍與甲午戰爭文物與史料。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館是通過遺址挖掘和尋找國內外知情者而征集到許多珍貴的文物史料。這些方法,每個館都可以根據各館的實際情況,各自的特點和內容,量力而行地做好征集典藏工作。只要持之以恒,永不放棄,就一定會征集到珍貴的文物與史料。

學術研究是博物館工作的重要組成部分,是促進文博事業向更高層次發展的加油站,也是博物館準確解讀館藏文物、陳列展覽、宣傳教育等業務工作的著力點。所以,搞好學術研究就是為博物館的肌體注入新鮮血液,博物館的健康和諧發展,就有了持久的動力。做為公益性文化事業單位的博物館、紀念館,單靠本館人員,其研究力量和水平是有限的。因此,成立掛靠在博物館的學術研究機構,面向國內外專門從事研究的專家學者,吸引他們來此從事研究交流,以匯集研究成果。這種借水行舟、引鳳筑巢的做法,不失為既節約編制、又節約開支的好辦法。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的成功經驗值得借鑒。他們根據工作的需要,先后成立了“侵華日軍南京大屠殺史研究會”、“日本歷史教科書問題研究會”、“南京大屠殺幸存者援助協會”、“南京國際和平研究所”等學術機構,將“三會一所”掛靠該館,團結國內外一大批專家學者,開展一系列內容豐富、形式多樣、參與人多的學術活動,不斷發掘新的資料,征集新的歷史證據,創辦學術刊物,取得了豐碩的學術成果,為紀念館的陳列展覽和宣傳教育增添了新的內容,注入新的活力。旅順日俄監獄舊址博物館則成立了大連近現代史研究所,搭建學術研究的平臺,扎實、穩妥地開展學術研究,所取得的成果也是可觀的。通過開展學術研討,還有力地促進了博物館廣大員工文化素質與業務水平的提高,培養了本館的學術研究力量,提升了本館的文化與學術品味,推動了文博事業的快速發展。

(五)搞好自我教育。博物館在社會教育中要發揮作用,還要抓好隊伍建設,提高工作人員的政治思想覺悟、文化程度及專業技術水平。這個方面,既是開展好社會教育的重中之重,也是發展博物館事業的根本保證。

教育人者,應先受教育。博物館的工作人員在社會教育過程中,也要做到要教育別人愛國,自己先做愛國人。在日常生活和工作中,應該自覺堅持凡是要求別人學的,自己先學,凡是要求別人干的,自己先干;反之,凡是國家不讓干的,自己首先不干。

要開展社會教育,不但要有堅定的信念,強烈的愛國熱情、艱苦奮斗和愛崗敬業精神,還要有符合要求的文化科學知識、過硬的專業技能。特別是要抓好講解員的選拔、培訓和管理。講解員處在社會教育的第一線,其言行舉止、精神狀態和講解水平,直接影響社會教育的效果。因此,每個館都應根據各自的實際情況,制定一套科學有效的選拔培訓、管理考核和按勞取酬的管理機制。與此同時,還要根據市場經濟條件下文博單位的用人機制,繼續深化改革,使人才輩出,效率提高。同時,還應推行專業分工與業務考核達標制度。提倡大膽用人、擇優重用。特別是中小型博物館,要一專多能,一人多用。

另外,還要把嚴格的考核管理與解決職工的思想問題和生活困難結合起來,做到預防為主,教育為主,積極做好思想工作,及時排除思想障礙,解決生活中的后顧之憂,確保職工能安心工作。

優化內部管理,以觀眾滿意為講解與服務的標準。博物館要以人為本,一切展示內容和接待服務,都要以觀眾滿意為基本準則。要從人性化的角度,本著對每一位來館觀眾認真負責的態度,考慮到共性與個性、晴好天氣與惡劣天氣、人多與人少、內賓與外賓、成年人與未成年人等諸多不同情況和不同要求,做到因人施講,深淺有度,繁簡相宜,變眾口難調為眾口得調,眾口好調。另外,還要隨著市場經濟的運行規律,引進行之有效的觀眾監督機制,設立服務監督臺和觀眾投訴箱,自覺接受社會監督。

總之,國恥類遺址博物館在社會教育中,要及時適應市場經濟的大環境,要在自覺融入社區群體之中的同時,及時發現新問題,適應新情況,不斷總結經驗教訓,要在遵循博物館規律的前提下,大膽探索,開拓創新,充分發揮國恥類遺址博物館在物質文明、精神文明、政治文明建設中的特殊作用,永遠警示人們勿忘國恥,為富民強國、振興中華做出積極的貢獻。

(作者:中國甲午戰爭博物館研究館員)


聲明:本網轉載刊登此文僅以傳遞更多信息為目的,不代表本網支持或贊同文中觀點。

關于作者  (請作者來信告知我們您的相關資料,點擊這里查看我們的聯系方式。)

avatar

戚俊杰,1949年生,山東威海人。現任中國甲午戰爭博物館研究員、山東省歷史學會副會長、山東社科院甲午戰爭研究中心副主任、威海市文物保護技術協會會長。長期從事文物保護與史學研究,主編、合著各類圖書10多部,發表論文近30篇。被評為山東處文化系統優秀專業人才,享受國務院特殊津貼。主要著作有: 《北洋海軍研究》(第一、二、三輯)、《姜書璞治硯藝術》、“《勿忘甲午》”叢書。


相關文章

  • No Related Post

Comments are closed.

百家爭鳴

_______________________

曾道免费资料大正版全精